教育行政学:理论与实务

点击数:32 借阅数: 8

作者:梁福镇著

出版社:五南图书

出版年:2013

出版地:台北市

格式:PDF

ISBN:978-957-11-7196-8 ; 957-11-7196-4

内容简介
 
本书总共分为十五章:第一章绪论:说明教育行政学的意义、演变、基础和研究;第二章教育计画理论:说明教育行政计画的程序、技术、原则与评核;第三章教育组织理论:说明教育行政组织的结构、文化、气氛、革新与原则;第四章教育领导理论:说明教育行政领导的意义、理论、类型与原则;第五章教育沟通理论:说明沟通的意义、类型、障碍与原则;第六章教育决定理论:说明教育行政决定的意义、类型、模式与原则;第七章教育视导理论:说明教育行政视导的意义、方式、原则与制度;第八章教育评鉴理论:说明教育评鉴的意义、模式、程序与原则;第九章教育政策演变:分析我国自1945年以来,教育政策方针的演变;第十章教育行政组织:探讨我国中央、省市和县市三级教育行政组织的演变;第十一章学校行政组织:阐述我国各级学校的组织,包括幼儿学校、国民学校、中等学校、专科学校和大学院校的组织;第十二章教育人事制度:论述教育行政人员、学校行政人员和学校教师的养成、任用、待遇和进修;第十三章教育经费问题:探究我国中央、省市和县市教育经费的来源、分配和运用问题;第十四章教育改革措施:诠释我国学者的教育改革倡议、民间的教育改革运动和政府的教育改革措施;第十五章教育行政学的展望:说明教育行政学的现况、问题与趋势。

作者简介
 
梁福镇(Frank Fu Chen Liang)
 
现职:国立中兴大学师资培育中心暨教师专业发展研究所专任(特聘)教授
 
学历:德国柏林洪保特大学(Humboldt-Universität zu Berlin)哲学博士
 
经历:
国立中兴大学专任教授兼师资培育中心暨教师专业发展研究所主任
台湾欧洲联盟研究中心咨询委员
国家教育研究院咨询暨审查委员
国家科学委员会研究计画审查委员
教育部委托研究案审查委员
国立交通大学、国立台中教育大学、国立空中大学、私立东海大学、
私立静宜大学、私立明道大学兼任教授
 
专长:教育哲学、教育行政学、比较教育学
 
荣誉:
教育部公费留学奖金得主(1991年教育学门第一名)
国立中正大学新进人员研究计画奖励得主(1998)
国科会甲种研究奖励得

  • 前言(第5页)
  • 参考文献(第471页)