社区教育课程开发研究与指南

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作者:李惟民著

出版社:上海社会科学院出版社

出版年:2012

出版地:上海市

格式:PDF

ISBN:978-7-5520-0080-1 ; 7-5520-0080-5

内容简介

《社区教育课程开发研究与指南》框架结构合理,条理清楚,内在逻辑性较强,研究方法科学,具有如下特色:(1)理论与实践相结合。该著作,不仅有课程理论的论述,更多的有课程的开发流程、大纲编制、教材编写等应用操作的具体阐明;既有课程大纲编制的原则,又有课程大纲样本的展示等。(2)一般与个别相结合。该著作,既阐述了各类教育课程形态的基本共性,又突出阐明了社区教育课程形态的特殊性,并阐述了两者的内在关系。(3)历史、现实、未来相结合。该著作,既有课程理论和实践的历史回顾,又有其现实评析,还有课程改革的趋势展望。(4)国内外相结合。该著作,既介绍了国外课程理论,又阐述了国内的研究成果,既译介了国外课程大纲的样本,又有作者自制的课程大纲等样本。总之,《社区教育课程开发研究与指南》是作者李维民专著的系统而有一定深度论述课程及开发的力作。它的问世,不仅具有学术价值,充实丰富了社区教育学的理论体系和基本内容,而且具有应用价值,对课程开发工作具有一定的指导作用。

  • 序(第5页)
  • 绪言(第11页)
  • 主要参考文献(第250页)
  • 后记(第253页)